2. A comparative study of the effects of dynamic assessment and non-dynamic assessment on L2 grammar acquisition by Iranian intermediate learners
پدیدآورنده : Mehdi Hosseinzadeh,Hosseinzadeh,
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Dynamic Assessment. Grammar. Mediated Learning. Sociocultural Theory. Zone of Proximal Development,ارزیابی پویایی. گرامر. یادگیری واسطه ای نظریه اجتماعی فرهنگی. منطقه توسعه پروگزیمال(مبدایی).
3. The Relationships Individual and School Factors Affecting on Students’ Academic Performance Mediating Role of Academic Resilience and Academic Engagement
پدیدآورنده : Akram Hasan Mutlag Alsultani,Mutlag Alsultani,
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Individual and school factors, Academic performance, Academic resilience, Academic engagement.,عوامل فردی وآموزشگاهی، عملکرد تحصیلی، تاب آوری، درگیری تحصیلی
4. The study of psychological conditions in international medical students studying medicine in Tehran University of medical sciences during 2021-2022,بررسی وضعیت روان‌شناختی دانشجویان بین‌المللی پزشکی شاغل به تحصیل در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران طی سال‌های 1400-1401
پدیدآورنده : SANA ZEHRA,ثنا زهرا
کتابخانه: مكتبة كلية الطب و مركز التعلم (طهران)
موضوع : پزشکی,Medical students,م‍ح‍ی‍ط زی‍س‍ت,Environment,اضطراب,Anxiety,اف‍س‍ردگ‍ی,Depression,خ‍ودک‍ش‍ی,Suicide,بدبینی,Pessimism, -- دانشجویان,a04,a04,a07,a07,a09,a09,a11,a11,a13,a13,a18,a18,Common mental disorders,physical inactivity,burnout,academic performance
5. ابعاد اجتماعی برنامه درسی پنهان و اثر ان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان سال سوم دبیرستان های شهر نیشابور
پدیدآورنده : /دانشجو: رضا کاشفی راد
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : مطالعات جوانان,عملکرد تحصیلی,جانعلیزاده، حیدر,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
6. اثر بخشی آموزش راهبرد های خود تنظیمی انگیزش بر خودکارآمدی تحصیلی، انگیزش تحصیلی و تعلل ورزی با تعدیل گری اثرات اهداف تسلط گرا و عملکرد گرا در دانش آموزان,The effectiveness of training the strategies of motivational self regulation on educational self efficacy, educational motivation and procrastination with modulating the effects of mastery oriented and performance oriented goals on first grade highschool students
پدیدآورنده : /عادل مخبری
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
7. اثر بخشی آموزش معنویت بر عملکرد تحصیلی و با‌یستگی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان قم
پدیدآورنده : رحما‌نی پیربستی، فا‌طمه
کتابخانه: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع :
8. اثر بخشی آموزش هنرهای تجسمی بر سازگاری اجتماعی کودکان پیش ازدبستان ٤تا٦ ساله شهر ازنا
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : سازگاری اجتماعی,Social Adjustment
9. اثر بخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر نظیم هیجانی ، تاب آوری و شدت علائم دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه مبتلا به اضطراب امتحان
پدیدآورنده : /شکوه شهیدی
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)
موضوع : ذهن آگاهی,استرس,اثر بخشی,ترس از امتحان,اضطراب,هیجان ها
10. اثربخشی آموزش حافظه فعال بر کارکرد اجرایی کودکان با اختلال طیف اتیسم عملکرد بالا
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : اتیسم عملکرد بالا ,High function autism
11. اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر اضطراب نوجوانان با اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : autism
12. اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی مبتنی بر پردازش شناختی بر عملکرد تحصیلی، سازگاری اجتماعی و درماندگی آموخته‌شده کودکان با ناتوانی یادگیری همراه با نارساخوانی
پدیدآورنده : مهدی فعله گری,فعله گری،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
13. اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر افزایش میزان مهارت های اجتماعی دانش آموزان پسر کم شنوای ۱۲ تا ۱۶ سالیه فراگیر شهر اراک
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع :
14. اثربخشی برنامه آموزش جرأت¬مندی بر اضطراب دانش¬آموزان پسر با اختلال یادگیری خاص
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : مقیاس های اضطراب فراگیر,Specific learning disorder
15. اثربخشی برنامه آموزشی شایستگی اجتماعی بر خود کارآمدی تحصیلی، اجتماعی و هیجانی دانش آموزان با عملکرد تحصیلی پایین
پدیدآورنده : مهدی مهد.وی نیک,مهدوی نیک،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
16. اثربخشی برنامه بخشایشگری بر رفتارهای دلجویی، پیوند با مدرسه و بهزیستی تحصیلی دختران قربانی قلدری
پدیدآورنده : رقیه جامعی,جامعی،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
17. اثربخشی برنامه توانمندسازی روانی-تحصیلی بر انگیزش پیشرفت، بهزیستی روان‌شناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان مشروطی دانشگاه تبریز
پدیدآورنده : /معصومه شمس
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
18. اثربخشی برنامه دقیق آموزی در ارتقای مهارت خواندن، درک مطلب و انگیزش تحصیلی دانش آموزآن دارای اختلال یادگیری خاص با نوع خواندن
پدیدآورنده : /اکرم رنجبر نوجه ده
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
19. اثربخشی برنامه مقابله با قلدری فرهنگ محور در تنظیم هیجانی، خودکارآمدی در تعامل با همسالان، دلزدگی تحصیلی و همدلی در دانش آموزان قلدر دختر
پدیدآورنده : نازنين تقي زاديه, تقي زاديه،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
20. اثربخشی تدریس معکوس بر اضطراب ریاضی و عملکرد ریاضی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان مرند,The effectiveness of flipped teaching on mathematic anxiety and mathematic performance in ۵th grade students
پدیدآورنده : /سودابه نیایی
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
